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孩子们在各个小社团老师的带领下,领略水墨画的韵味、绕口令的趣味、美声的悠扬、传统围棋的沉静、民族舞蹈的柔美、中华武术的气概。

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    (供稿:陶楠;责审:邵丹)

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    6月7日上午,上海宋庆龄基金会——合众公益基金会秘书长李锦女士、上海市宋庆龄儿童阅读室指导主任陆忆娓老师以及青海玉树的两位老师等莅临梅园中学进行交流访问,开展阅读室教师培训活动。

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    (责编:朱兆芳;摄影:陈宇琪;责审:邵丹)...

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    在此基础上,学生们集思广益,从不同的层面对黄土高原的流失情况给予了治理建议,也看到了国家很多治理成效,例如陕西省的“山川秀美工程”就改造出了可以媲美江南的黄土高原。...

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随后,我们还看了短片《梦之船》,影片向我们介绍了上海电影长河的历史。...

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爱心无价,这是瞿小师生一曲《爱之歌》,是全校师生爱的奉献! “我觉得瞿溪路小学的‘六一爱心义卖活动’特别有意义!”上海市慈善基金会张老师热情称赞。...

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2008年5月12日,四川发生了8.0级特大地震,损失影响之大,举世震惊。...

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在汇星幼儿园全体教职工齐心协力及充分准备下,此次的招生工作圆满开展,让家长感受到了报名的有序、快捷和方便,享受了徐汇教育的优质服务。...

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(摄影:沈禹辰;柏丽丽;责编:邬嘉芸;责审:陈曦)...

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在幼儿园的教育教学过程中,老师发现很多孩子在园没有主动喝水的意识,需要老师提醒后才会去喝;有的孩子不喜欢喝白开水,故意不在园喝水,靠午餐喝汤、喝牛奶来维持;有的孩子不会照顾自己,不会主动喝水,口很渴了才想要喝水,如果教师稍有忽视,有的幼儿就趁机少接水、或不喝水。...

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接下来,在学生志愿者的带领下韩国师生参观了学校工科创新实验园区、学生社团文化中心、校史陈列室,全体校领导和代表团师生在校训墙前合影留念。...

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最后,让幼儿自己在优美的背景音乐中过一个拥抱节时,听到了这样的声音“上次是我不对,我不该抢你的玩具,你能原谅我吗?”“当然原谅你了,我们还是好朋友呀!”说完,他们又紧紧地拥抱在一起。...

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春意盎然的五月,田林一小拉开了主题为“重能力 塑品格 扬个性”教育教学开放周活动的帷幕—— 主题确立的思考 开放周以“重能力 塑品格 扬个性”为主题,这是基于对市教委提出的“以核心素养为本的课堂教学改革”大背景的思索,其中“重能力”即能力的重视培养、“塑品格”即品格的塑造形成,两者正是“核心素养”的灵魂,只有将之渗透于课堂教学的始终、从教师的“教”这一源头进行变革,那张扬学生的个性、促其适应未来并全面发展的育人目标才会得以实现。...

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第四节课中韩学生一起走进了高一年级高凌飞老师的英语课堂,体验日常的学习生活,他们积极参与互动、交流展示。...

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梁蔺、胡秋实等英语老师也表示提高课堂效率,多设计场景教学,引导学生开口说英语,瞄准英语教学中能力的培养,就可以应对一切变革。...

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家长们在观摩孩子们运动的同时也感受到了大班孩子们的自主性和勇于挑战性。...

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因此,处于花季年龄的青少年更需要有良好的同学关系,更需要与家长、与老师在心灵上的沟通。...

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(摄影:陆永泉、黄红梅;责任编辑:吴明慧;责任审核:郑亚捷)...

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午餐时间到了,孩子们按照自己选择的套餐有序的拿着食物,和好伙伴们一起进餐。...

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环形的走廊上贴着由谷歌内部员工自行策划的活动宣传,同学们一路上看到了众多会议室,它们结合中国文化命名,各具特色,其中亦有不少视频会议专用的独立空间。...

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在教学过程中,刘赟老师层层推进,一步步地为学生的语言产出搭建“脚手架”。...

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如果成长是一个无法阻挡的过程,那么回忆与留恋也同样是无法阻挡的,一段青春印记依旧惦念着往日的温馨。...

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大家认为绩效考核应该建立在园方管理和教师职工利益“共赢”的基础之上,更关注绩效与教工岗位职责相结合,完善激励机制,激励教工更加脚踏实地去学习和工作。...